開始的時候我們先各自進行浮想，建議每位參加者用五分鐘時間靜思如何回答下列問題：
小心觀察下表（附錄一會有一個放大了的版本供你影印），裏面提供了不少出色教師的特點。
在你自己的學科範疇裏選取一個課題，為以下的特點提供例子。以科學科為例，你可以選擇凝結和蒸發為課題，思考怎樣才算是「對這課題有明確的認識」。你的答案可以是「了解水因為溫度的轉變而改變其形態，而在三個不同的形態下依然是水」。
（在表格的末端會有額外的空間，供你寫下你認為就你任教的科目而言，好的教師還會有什麼其它特點。）
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你任教的科目的例子 |
對這課題有明確的認識 |
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有出色的提問技巧 |
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教師對學科的熱誠 |
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把價值和態度整合到學科上面 |
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從對事情有表面的認識到發掘它的深層意義 |
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讓學生對學科有發問及探索的空間 |
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