香港教育學院
院校協作與課堂學習研究中心 優質教育基金
 
 

 

     
 
   
    小組角色扮演 (25 分鐘)  
       
   

看過這一節跟新任教師進行的課前會議片段後,你需要以角色扮演的形式,以不同的方法,為同樣的課題進行一場你的課前會議。例如啟導教師雖提供不少有幫助的意見,卻可能是太多或未盡正確。留意你的角色扮演,應該是以你在「活動一」對問題的回應作基礎。

以三至四人為一組,一人扮演新進教師,另一人扮演啟導教師。以 10 分鐘為限進行角色扮演;然後對調角色,同樣以 10 分鐘進行另一次角色扮演。嘗試把焦點放在不同的問題上,或給予一些不同的答案。