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去年十一月二十三日，體藝學系聯同國際現代音樂協會、亞洲作曲家同盟及香港作曲家聯會，於大埔校園舉行午餐聚會及室樂音樂會。是次音樂會邀得本港頂尖的音樂家，演出來自日本、韓國、墨西哥、冰島、斯洛伐克以及以色列等多國作曲家所創作的現代音樂，盛況空前。多位作曲家、學者、校長、音樂老師及學生代表也出席了是次活動。藉著「以樂會友」，本校與學界及各協辦團體保持緊密的合作關係，共同為本港未來的音樂教育努力。

「世界課堂研究學會 ● 國際研討會2007」為世界各國的專家學者及前線教師，提供交流平台，分享課堂研究的經驗，了解世界各地最新的研究成果，以達致優化課堂教學為目的。主辦機構為世界課堂研究學會，協辦單位包括：本校院校協作與課堂學習研究中心，及中央教育科學研究所教育理論研究部。與會者來自全球14個國家及地區的近700位專家、學者及前線教師，包括多位國際級的課堂研究專家，如瑞典的

Ference Marton教授、澳洲的 Colin Marsh教授、英國的 John Elliott教授、新加坡的李金英教授、日本的 Matoba Masami教授、中國中央教科所學術委員會主席程方平教授、中國上海教育科學研究院副院長顧泠沅教授，以及香港的盧敏玲教授等，大家從理論到實踐層面，進行深入的學術討論。

全新的7 x 24 研習中心位於蒙民偉圖書館，為本校的圖書館使用者提供一年365天、每天24小時的全天候服務。研習中心由二零零七年十一月起運作，是圖書館目前最多人使用的設施之一。每天傍晚時份，當圖書館開放時間結束後，都有超過100名學生使用，周末的使用人數就更多，單是星期日就超過250人。研習中心除了通宵開放外，更是全年無休，在悠長的公眾假期如聖誕節及新年，也照樣開放。

第二屆「善言巧論：全港學生口語溝通大賽」於去年十一月至十二月期間進行，來自186所中、小學，逾萬名學生參與。這次活動加強了他們的理性溝通能力，有助學生應付公開考試；參賽過程也促進了學生和家長的關係。籌辦是次比賽的工作人員多為教院的準教師。而「理性溝通研究及發展計劃」總監、中文學系副教授馮樹勳博士則表示，會將收集所得的研究數據，開展口語溝通的經驗研究。這項計劃結合研究、教師培訓和社會服務，意義深遠。

香港教育學院連續三年獲香港社會服務聯會頒發「同心展關懷」標誌，以表揚本校在社區所作出的貢獻。在六個獲獎的準則中，榮獲五個準則的優越表現，包括鼓勵義務工作、關心員工家庭、推動環境保護、傳授知識技術及樂於捐助社群。有此成績，實有賴長期合作的社區伙伴，包括與救世軍合辦的「跨代學習及服務學苑計劃」及和香港青少年服務處合辦的「暴雨驕陽社區綜合服務計劃」。獲此殊榮，本校得以在機構各項宣傳活動及物品上，繼續使用該標誌，直至二零零八年十二月三十一日為止。