亞太科學教育論壇,第五期,第三冊,專題版二 (二零零四年十二月)
主編︰蘇詠梅
小學科學專題研習 - 衣、食、住、行
智能廁所板

學校:石湖墟公立學校(上午校)  
組員:潘嘉華同學、李志珊同學、李首樂同學、何浩鏘同學、劉安怡同學

教師:張慧然老師

 
意念
 

我們參考了腳踏垃圾筒的槓桿原理,想製作一塊方便廁板給傷殘人士及老人家使用,使他們如廁時不需彎身和用手去揭廁板,可以保持雙手衛生。我們還加裝了夜明燈,方便晚間引路到廁所去。

 
原理
 

我們利用了槓桿原理,腳踏位置是力點,重點是透過一條鐵線連接到廁板處。還利用了閉合電路的原理,加裝了夜明燈。

 
材料
 

報紙、腳踏垃圾筒、兒童廁所板、玉扣紙、顏料、燈泡、電池盒

 
設計
 

  

 
過程
 
  1. 首先把腳踏垃圾筒的蓋拆去;
  2. 用糊紙的方法把垃圾筒身改成坐廁狀;
  3. 把「坐廁」掃上顏料及光油;
  4. 把廁板安裝在連接重點的鐵線上;
  5. 安裝燈泡。
 
用途
 
  1. 不用手去揭開廁所板,不用弄污雙手;
  2. 方便傷殘人士和老人家揭廁板時不用彎身。
 
改良
 
  1. 我們的模型不太穩固,這點有待改善;
  2. 如果多用,那槓桿便會鬆脫;
  3. 這模型為了盡量簡單,所以沒有預留水箱和去水位的位置。
 
總結
 

我們把設計的意念製作成簡單的模型表達出來。智能廁所板解決了多種如廁時的問題,而且方便又衛生。

 
感想
 

希望我們這個發明可以幫助有需要的傷殘人士,令他們方便上廁所,那我們便心滿意足了。

 
參考
 

新亞洲小學常識 六A冊

 
編者及評判的話
 
研習設計雖然簡單,同學們仍能指出作品能解決如廁時的問題及衛生問題,而且方便傷殘人士和老人家。倘若能多作測試及提供其探究過程,將更有說服力。

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Copyright (C) 2004 HKIEd APFSLT. Volume 5, Issue 3, Special Section 2 (Dec., 2004).