2009 - 2010
學生項目
教學人員項目

項目名稱：「藝術力量」義工伙伴計劃

項目類別：社會服務計劃

項目簡介：
我們相信藝術充滿力量；年青人亦是充滿活力的一群。我們旨在透過聚集一群年青人作為我們的藝術義工伙伴，一同走進社會進行義務工作，讓藝術創作和表達變得更有力量。

本計劃希望凝聚中學生的「藝術力量」，透過提供連串的培訓和實踐服務，學習義務工作與藝術相關的知識和技巧，並到各社會機構或社區實踐義務藝術工作，包括進行環境美化、藝術裝置等，從而提升中學生對社區的關注，並共同享受參與與藝術相關義務工作的樂趣。

項目名稱：裝置你生命

項目類別：藝術教育活動

項目簡介：
本計劃是以「珍惜生命、樂觀生活」為主題的裝置藝術教育活動，對象為中一至中七學生。我們希望鼓勵中學生深度思考生命的意義，並通過學習裝置藝術，以藝術創作形式體現「珍惜生命、樂觀生活」的意義，從而學習笑面迎接人生中的挫折和培養熱愛生命及正面人生的價值觀。

「裝置你生命」將於四月舉辦生命教育及裝置藝術工作坊，並邀請資深導師及藝術家主持。參加者將從瞭解裝置藝術開始，學習如何通過藝術創作表達自己的意念，並製作成裝置藝術作品。我們亦會於八月舉辦「珍惜生命、樂觀生活 — 裝置你生命」裝置藝術展，屆時將展出學生之創作。

項目名稱：虎天樂 ─ 光影留情之年宵特工

項目類別：學生創業計劃

項目簡介：
新春佳節，人人都重視好兆頭。我們希望運用視覺藝術的傳意策略帶動富「好意頭」及新春氣氛的另類年宵攤位。途人─無論是一個人或是一家人，都可以扮「財神」，並與我們親自設計和親手製作的新年造型人物如「全盒」、「揮春」及「利是封」等拍攝即影即有照片，留住「好意頭」一刻，亦為一般純消費式地逛年宵帶來新氣象。

我們非常著重新年人物的創意造型設計、提供拍攝的小道具及攤位佈置。除了從營運年宵攤位中汲取營商經驗之餘，我們亦從中發揮我們的藝術創意並實踐創作技巧，讓社群能感受到我們用心帶動的濃厚節日氣氛。此外，拍照所得的收益扣除成本後會將部分撥捐香港奧比斯以支持其救盲工作。

日期：2010年2月8日（一）至2月13日（六）（年廿五至年三十）
地點：大埔天后宮風水廣場24號攤位（明星酒家對面）

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教學人員項目

項目名稱：博物館多媒體互動導賞指南研發計劃︰從建構性藝術評賞學習美術

項目類別：藝術教育研究

首席研究人員：譚祥安博士
合作研究人員：吳茂蔚先生

項目簡介：
是項計劃的目的是研發一個可以用於博物館的多媒體互動導賞指南，並透過建構性藝術評賞，推動有效的視覺藝術學習。六位香港教育學院學員將於香港藝術館選取十件作品作深入研究。學員將會對作品的認識組織和轉化成相關的聲音、影像和文字資料，最後製作成個人化的可攜式互動導賞指南。這些指南會給予前來參觀藝術館的中學生使用。建構性學習和著重情境的藝術評賞是發展指南的主要原則。這個計劃能促進所有參加者在視覺藝術上的學習，當中包括香港教育學院的學員和參觀藝術館的中學生。教師亦可從中了解如何透過流動通訊科技更有效地整合藝術創作和藝術評賞教學。

項目名稱：老店傳藝計劃

項目類別：藝術展覽

首席研究人員：
黃啟裕先生
霍天雯小姐（文化葫蘆）

項目簡介：
本計劃將於本年四月至六月帶領教院視覺藝術科學生進行深入中上環社區的考察與文化導賞，讓學生從中吸取本土文化的創意養料，並通過文化創意工作坊與不同界別文化藝術工作者交流，從而鼓勵學生創作結合社區特色、傳統手工技藝與文化創意的藝術品。創意作品將在中上環部分特色商鋪如老店或食肆內展覽，從而鼓勵觀眾參觀展覽並同時遊走社區。

本活動讓學生不僅瞭解與欣賞本土文化，並將此融入藝術創作，進而以無窮創意延續並發揚香港獨有的地道文化精神，從而達至文化傳承的願景。

項目名稱：大埔長者同樂日：藝術與增進老人健康的綜合活動

項目類別：帶領學生小組參與社會服務項目

首席研究人員：馮笑嫺博士

項目簡介：
老人家喜歡被視為「閱歷豐富」的長者並受到尊重，而不是被列為「過氣勞動力」；長者能以積極態度面對人生，關鍵在他們自覺仍有活動及貢獻的能力。本計劃讓長者有機會參與結合了健康活動元素的藝術創作工作坊。透過一系列特別設計的陶藝及手工藝活動，長者既能於活動過程之中鍛鍊手部肌肉之餘，亦能同時享受製作藝術品之箇中樂趣。整項計劃將以工作坊開始，並於「大埔長者同樂日」作總結及與公眾分享，節目包括藝術創作學習、學員作品展覽，邀請專業人士主持有關長者食療、保健及舒緩四肢痛楚的講座、文娛藝術表演‥‥‥等。

從籌辦「文化東亞在大埔 ─ 社區藝術日」活動中可見長者參與活動之熱情不下於年青人。本計劃希望藉此引發和鼓勵不同社區去發展具創意的持續藝術學習活動，讓長者在晚年仍可以享受學習及社交的樂趣！

項目名稱：走進學校服務的學習計劃

項目類別：帶領學生小組參與社會服務項目

首席研究人員：黃素蘭博士

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