中小學粵劇教學協作計劃

【計劃簡介】

中小學粵劇教學協作計劃簡介

香港教育學院獲優質教育基金資助，於2009 至2012 學年舉行為期三年的「中小學粵劇教學協作計劃」，第一年的活動將於本年7 月內完成。現推出第二年協作課程，於2010至2011 學年舉行，將委派資深粵劇工作者，前往約二十間中小學，與音樂課老師並肩合作，設計合適的課堂活動及製作教材，進行粵劇教學協作計劃。

計劃將邀請專業粵劇導師，透過學校音樂課，與音樂教師共同進行協作教學，加強現行中小學音樂科課程中的粵劇教學，提升音樂教師對粵劇的認識和教學效能，從而培養學生對本土藝術的欣賞和重視，增強學生對國民身份的認同。活動能加深學生演唱粵曲及欣賞粵劇的興趣和能力，亦藉粵劇教學拓展新一代的粵劇觀眾，讓粵劇藝術在本港得以推廣及承傳。

目標

1.	粵劇工作者與音樂科教師在音樂課內進行協作教學，讓未受粵劇教學的音樂教師，由課程策劃至進行教學，都得到粵劇工作者的專業支援，從而獲得粵劇教學經驗和教學信心。
2.	以全方位學習形式配合，例如校內的粵劇週、粵曲編唱、參觀香港文化博物館、觀賞粵劇劇團演出及訪問粵劇劇團，來支援學生在音樂課內粵劇課程的學習。
3.	進行音樂教師粵劇教學培訓，加強音樂教師在粵劇知識、聆聽或觀賞教材及唱唸做方面的基礎技巧。
4.	進行粵劇工作者基本教學培訓，讓粵劇工作者了解學校教學的狀況，從而協助音樂教師策劃課程和編排教材，並適時地在課堂內作示範和講解，配合教學。
5.	在推行協作計劃過程中，進行教學成效研究，探究學與教和學習評估的方法。
6.	製作成功的教學示例光碟，舉行校內活動、校際交流會，向全港學校推介。