HEAT

(由曾麗莎同學提供)

物體遇熱或遇冷的一些變化: 冷縮熱脹

已有概念/知識.

概念的改變

活動或實驗

　學生知道/有見過玻璃杯放入冰箱, 著拿出來後倒入熱水便會爆裂, 但他們不明白這是冷縮熱脹的原理.

　遇冷時, 學生有 “起雞皮” 的現象(皮膚收縮), 但他們未知道這是冷縮的原理

　認識物體(大部份)受熱會膨脹, 遇冷會收縮.

(應用: 可利用冷縮熱脹的原理去解釋日常生活遇到的問題. 例如: 如何打開緊閉的瓶蓋的例子
  1. 教師把一個凹陷的乒乓球放進熱水中, 去証明熱脹的現象.

    2. 做實驗前, 教師著學生觀察:

    1. 究竟乒乓球放進熱水或冷水中產生變化?

    2. 那麼有何變化?

  2. 把一個緊閉的玻璃瓶的瓶蓋放入熱水, 亦可証實熱脹的原理.

  3. 將一個水松塞連玻璃管塞進已裝滿有色水的試管內, 因壓縮的緣固, 有色水已升到玻璃管內, 並將此水位加上記號.

    4. 然後將試管分別加熱和冷卻, 看看有何變化? 並將水位的變化加上記號:

  4. 把未吹氣的「小」氣球套在試管瓶口上, 然後放入盆裏, 分別先後倒熱水和冰水於盆內, 看看氣球有何變化? 那麼, 換上「大」氣球, 又會怎樣?

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