小學教師專業進修課程 ( 教育革新 )
　－－「運用課堂學習研究改進教與學」

為使更多教師能透徹掌握「課堂學習研究」，在教育統籌局資助下，院校協作與學校體驗事務處於小學教師專業發展課程 ( 教育革新 ) 中，提供「運用課堂學習研究改進教與學」選修課程，供在職小學教師修讀。本課程理論與實踐並重，除闡述「課堂學習研究」背後的理論基礎──變易學習理論、研究方法外，更會引導學員深入分析研究個案，以熟習變易學習理論於課堂教學的應用。學員又會進行實踐，設計及模擬進行一個「課堂學習研究」，藉以充分掌握運用「課堂學習研究」來提昇教與學的方法，協助學校進行教育及課程革新。
( 課程詳情可瀏覽網頁 http://www.ied.edu.hk/acadprog/prof_main.htm)

 
單元 ( 一 )
  課堂學習研究與變易學習理論
(Introduction to learning study and the theory of variation)
單元 ( 二 )
  運用課堂學習研究改進教與學
(Conducting learning study for improving teaching and learning)
   
對　　象：
 在職小學教師
修讀時數：
 本課程是一項「全日整段時間給假制」課程，每期為五星期。上課時間一般為星期一至五上午九時至下午五時，研討會及工作坊或會安排在星期六舉行。
費　　用：

 

 全免，教育統籌局並向學校提供代課薪金， 供教師全時間修讀 本課程 。