對自閉症患者進行的一些ToM實驗測試

1. 想法與實物之分 ( Baron-Cohen 1989a)

2. 理解腦的功能( Baron-Cohen 1989a)

3. 外表與實際之分( Baron-Cohen 1989a)

4. 第一層錯誤想法作業(Baron-Cohen et al. 1985, 1986; Leekam and Perner 1991; Perner et al. 1989; Reed and Peterson 1990; Swettenham 1996; Swettenham et al. 1996)

5. ‘看到即會知道’(Baron-Cohen and Goodhart 1994; Leslie & Frith 1988)

6. 辨認想法類字彙(Baron-Cohen et al. 1994)

7. 自發性地用的想法類字彙(Baron-Cohen et al. 1986; Tager-Flusberg 1992)

8. 自發性的假想遊戲(Baron-Cohen 1987; Lewis and Boucher 1988; Ungerer and Sigman 1981; Wing and Gould 1979)

9. 理解造成感受的一些較複雜因素(Baron-Cohen 1991; 1 Baron-Cohen et al. 1993)

10. 辨認眼睛流露的想法和要求(Baron-Cohen and Cross 1992; Baron-Cohen et al. 1995)

11. 了解個人目的 (Philips et al. 1998)

12. 欺騙(Baron-Cohen 1992; Sodian and Frith 1992; Yirmiya et al. 1996)

13. 理解比喻、諷刺和反諷(Happé 1993)

14. 說話中的語意(Baron-Cohen 1988; Tager-Flusberg 1993)

15. 違反語意規例 (Surian et al. 1996)

16. 想像力(Scott and Baron-Cohen 1996)

17. 用修訂的Vineland Adaptive Behavior Scale去量度與日常生活中社交技巧的比較(Frith et al. 1994)

18. 第二層錯誤想法(Baron-Cohen 1989b; Bowler 1992; Happé 1993; Ozonoff et al. 1991)

19. 理解故事中人物的複誰想法，如嚇唬和「虛則實之，實則虛之」的做法(Happé 1994)

20. 辨認眼睛流露的複雜想法(Baron-Cohen and Hammer 1997; Baron-Cohen et al. 1997a,b)