亞太科學教育論壇, 第二期, 第冊, 文章 (二千零一年月)
鄭美紅
學習教授小學科學課題的起步點 - 教師教育課程
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(一) 學習科學課題教學單元所得的經驗

學員學習科學學習單元所吸收到的學習經驗大致可分為三 類:學員對學習科學看法的改變、學員對教授科學課題所採用的方法的意見,和學員對採用跟建構主義學 習觀相符的教學方法教授科學課題的感受。



Copyright (C) 2001 HKIEd APFSLT. Volume 2, Issue 1, Article 2 (Jun., 2001)