課程特色

• 採用多樣化的教學方法，例如工作坊、學校參觀、研討會和討論會等。
• 引導學生積極參與學習過程，理解、評估和運用學到的事物，並培養進行獨立、終生學習及發展的技巧。
• 學生有機會參與藝術增潤課程及教育交流團。

課程結構

本課程採用學分制。學生須修滿九十學分的科目學習及十二學分的學校體驗，包括十八週的教學實習、駐校體驗及教育機構參觀。

本課程包括以下範疇：

1. 教育研習
2. 學科研習
3. 通識教育
4. 學校體驗

教育研習

本範疇各科目旨在幫助學生具備初入職幼兒教師必需的專業知識、技巧及態度。本課程亦注入特殊教育需要和資訊科技元素等重要教育意念。各科目包括：

幼兒教育基礎組別

• 兒童發展（一）：嬰兒與幼兒
• 兒童發展（二）：學前兒童
• 兒童發展（三）：初小學童
• 具特殊需要幼兒之概論
• 幼兒教育工作者發展
• 幼兒教育概論
• 家長與社區關係
• 幼兒教育行政及專業管理

幼兒教育的教與學組別

• 兒童保健
• 現代幼兒教與學
• 科學與數學概念之培育
• 幼兒教育課程：理論與實踐
• 早期英語學習
• 早期普通話學習
• 提升創作與美學發展
• 提升語文發展
• 幼兒教育課程：資訊及通訊科技之應用
• 教育資訊科技
• 課程發展概論
• 幼兒教與學導論
• 促進兒童健康與社會、身心發展

學科研習

本範疇旨在鞏固學生的學術基礎，並讓他們掌握到教授學前教育課程內各科目所需要的學科知識與技巧。各科目包括：

中文（一） 中文（二）

英文 普通話

選修以下其中兩個科目：

美術 數學 音樂

體育 科學 社會

通識教育

本範疇將透過以下兩個科目，促進學生的個人發展：

• 生活技巧
• 文化與社會

「生活技巧」科目的目的，是幫助學生培養個人生活技巧，以提升個人素質，並迎合現代社會所需。「文化與社會」科目的目的，是幫助學生暸解教師工作的整體環境。

學校體驗

本範疇讓學生把理論應用於教學工作上，以發展學生的批判及分析能力為重點。學校體驗包括教學實習、駐校體驗和教育機構參觀。透過學校體驗，學生有機會獲取和運用初入職教師必備的技巧，並加以改善。

教學語言

本課程主要以中文授課，在適用的情況下，部分科目將以英文授課。

就業前景／專業資格

本課程的畢業生：

• 可申請註冊為合格幼稚園教師及註冊幼兒工作員；
• 符合擔任幼兒中心主管的專業資格；及
• 可申請修讀本校幼兒教育榮譽學士課程（三年兼讀制）。

入學條件

有興趣報讀本課程的人士，須直接向本校遞交申請。申請人一般須：

1.	在不超過兩次香港中學會考中，考獲最少六個不同科目E級或以上成績，其中最少有四科成績須在同一次考試中獲得。上述成績必須包括數學、中國語文及英國語文註一；及
2.	a. 在第一項所載的香港中學會考成績中，最好成績的六科獲得11分註二或以上；或 b. 完成中七課程。

註一：	香港中學會考英國語文科（課程甲）考獲C級視為等同英國語文科（課程乙）考獲E級。於二零零七年起，香港中學會考中國語文科或英國語文科考獲等級2或以上成績亦被接納。
註二：	積分點計算法為：A至E級按序作5至1分計算。於二零零七年起，在香港中學會考中國語文科或英國語文科中，等級5*至2按序作5至1分計算。